Vzdělávání v 21. století aneb Jak probouzet touhu po celoživotním učení?

Ve dnech 1.–5. prosince 2025 měla naše lektorka Marcela Feltlová díky Sdružení knihoven ČR (SDRUK) možnost zúčastnit se v rámci programu Erasmus+ kurzu s názvem 21st-Century Teaching: Flipped Classroom, STEAM and Multisensory Teaching zaměřeného na jednu z největších výzev současného vzdělávání: jak v dnešní digitální době probouzet v lidech motivaci k dlouhodobému seberozvoji a celoživotnímu učení. Pobyt v inspirativním prostředí polského Krakova se stal zdrojem nové energie, cenných kontaktů a metodických nápadů, které využijeme při plánování inovativních programů nabízejících návštěvníkům naší knihovny moderní a hravý přístup k poznávání světa i k osobnímu rozvoji.

Pokračování textu Vzdělávání v 21. století aneb Jak probouzet touhu po celoživotním učení?

TCA Erasmus+ Program & Epale: a window of opportunities for Public Libraries, as Adult Education Providers

Ve dnech 25.–28. listopadu 2025 jsem se zúčastnila European International Seminar: Erasmus+ & EPALE – A Window of Opportunities for Public Libraries as Adult Education Providers, který se konal v Bruselu. Setkání přivedlo dohromady knihovníky, vzdělavatele a odborníky z celé Evropy, aby sdíleli zkušenosti a navázali nové spolupráce v oblasti celoživotního učení a vzdělávání dospělých v prostředí veřejných knihoven.

Pokračování textu TCA Erasmus+ Program & Epale: a window of opportunities for Public Libraries, as Adult Education Providers

Biblioteques de Barcelona, inspirace a poznávání katalánských knihoven – květen 2024

V květnu jsem díky podpoře SDRUK (Sdružení knihoven ČR) a programu Erasmus+ vyrazila na desetidenní ‚stínování‘ do knihoven v Barceloně. Zaměření stáže bylo vzdělávání dospělých a udržitelnost v knihovnách. Během svého pobytu jsem navštívila deset ze čtyřiceti poboček Biblioteques de Barcelona. Čtenářský průkaz je pro obyvatele Katalánska zdarma a platí i v dalších veřejných katalánských knihovnách také mimo Barcelonu.


Během desetidenního pobytu jsem navštívila deset různých poboček Biblioteques de Barcelona. Každá z nich mě obohatila svými specifiky. Každá z poboček má totiž svou specializaci, své téma, kterému se věnuje a kterému odpovídá i část jejího knižního fondu a zaměření akcí. 

Ve většině navštívených poboček jsem měla předem domluvenou schůzku. Získala jsem tak zajímavé a podrobné informace o pobočce, komentovanou prohlídku prostor i zázemí. Knihovny jsou zde hojně využívány pro studium, práci, ale i čtení novin. Některé pobočky mají i učebny, které, díky agentuře, zůstávají otevřené až do půlnoci. 

Druhá návštěva směřovala do pobočky Biblioteca Sagrada Família–Josep M. Ainaud de Lasarte, která se specializuje na vědu. Knihovna úzce spolupracuje s kulturním centrem, pořádá konference, věnuje se také feminismu, LGBT a podpoře čtenářské gramotnosti. Tato dynamická pobočka byla ukázkou propojení vědy a kultury. V době mé návštěvy zrovna probíhalo badatelské odpoledne zaměřené na optiku pro děti. Návštěvníci zde u jednoho ze stolků, po kouscích, společně, skládají puzzle, která se po složení vymění za nová.

Další zastávkou byla Biblioteca Esquerra de l’Eixample – Agustí Centelles. V knihovnách vládne ticho, přestože jsou plné mladých i starších lidí, studujících studentů, seniorů čtoucích noviny. Prosluněná, vzdušná pobočka s různými místy pro práci, studium i čtení. Sídlí v budově společně s  komunitním centrem, se kterým sdílí výstavní prostory, kde pořádá výstavy fotografií, zejména absolventské práce žáků nedaleké fotografické školy a právě fotografie je specializací této pobočky. Přes ‚siestu‘ měla tato pobočka zavřeno. Po večerním uzavření knihovny ve 20:30, agentura zajišťuje přístup do učebny/studovny až do půlnoci. 

Biblioteca Vila de Gràcia – Rosa M. Arquimbau je pětipodlažní knihovna, menší, ale hojně navštěvovaná pobočka byla důkazem, že i menší prostory mohou být efektivně využívány. V podzemním podlaží se nachází studovna a sál. Schodiště pak zdobí historické abecedy. Specializací této knihovny kromě Afriky jsou také hory a horolezci. Tématem, které řeší, je také osamělost starých lidí žijících o samotě. Novinkou v půjčování pak je reedice LP desek. Na této pobočce v době mé návštěvy bylo více knihovníků než knihovnic.

Velmi zajímavý příběh je za Biblioteca Francesca Bonnemaison, která byla první evropskou knihovnou pro ženy na začátku 20. století. Jmenuje se po své zakladatelce a její příběh je velmi inspirující. Pobočka se specializuje na feminismus, módu a vaření. Dětské oddělení této pobočky je místo, kde ‚končí realita‘. Nadšený knihovník zde, troufám si říct, nejen u dětí podporuje fantazii a chuť si číst nebo hrát. Dětské oddělení jako kouzelný svět nejen s náladovým osvětlením, hudbou, ale i vůněmi. Víte jak voní dobrodružství? A jak babiččiny pohádky? Deskové hry nejen k zapůjčení domů, ale hlavně připravené ke hře přímo v knihovně, kde nejen, že pan knihovník zná všechna pravidla, ale je tu plno spoluhráčů! 

Biblioteca Fort Pienc – Ana María Moix vznikla před 21 lety jako součást projektu ‚ostrov‘, kde je v jedné budově od jeslí, přes školku a školu, také domov seniorů, kulturní centrum, knihovna a tržnice se supermarketem. Knihovna se specializuje na architekturu a dětské oddělení aktivně pracuje s dětmi se speciálními potřebami. 

Jednou z nejvýznamnějších návštěv byla Biblioteca Gabriel García Márquez oceněná jako nejlepší nová knihovna světa roku 2023. Moderní knihovna poskytuje prostředí, kde si každý najde svůj koutek ke čtení, učení nebo práci. Do této pobočky jsem se ještě jednou vrátila, v otevírací době smyslové místnosti. Smyslová místnost je oddělený prostor pro děti i dospělé se speciálními potřebami, kde se mohou učit a rozvíjet pomocí více smyslů nebo speciálních programů. Místnost je určena nejen pro rodiny, ale probíhají zde i speciální programy pro školy. Celá pobočka je přizpůsobena též pro nevidomé a neslyšící čtenáře. 

Následovala Biblioteca Jaume Fuster, která získala také dvě architektonické ceny a je důležitou součástí barcelonských knihoven. Její specializací je cestování a cizí jazyky pro samouky. V prostorách knihovny sídlí také historický archiv.

Mým hlavním osobním cílem, vzhledem k mé práci v poličské knihovně, kde naše Centrum technického vzdělávání Půda slouží také jako malý maker space, byla pobočka Biblioteca Montserrat Abelló. Sídlí v rekonstruované budově původní textilní, později sklářské továrny a specializuje se na ‚makers kulturu‘ a sociální začleňování. Její součástí je také jeden z pěti veřejných barcelonských fab labů (maker space, něco jako naše Půda ;)), zaměřený na podporu speciálních potřeb – výroba pomůcek např. pro nevidomé nebo zvyšování vlastní kvalifikace na trhu práce získáváním ‚makers‘ dovedností. Pro návštěvu fab labu je potřeba si dopředu domluvit termín a přinést si vlastní materiál.

Poslední navštívenou pobočkou byla Biblioteca Joan Miró, unikátní budova z roku 1990. Dětské křídlo a křídlo pro dospělé spojuje prosklený chodník. Její specializací je Joan Miró – jeho knížky i knížky o něm. Budova využívá solární energie, úpravou osvětlení a vzduchotechniky přispívá k udržitelnému provozu. Vzhledem k suchu, které Barcelonu sužuje, je bez vody, stejně jako ostatní městské kašny, vodní plocha, na které knihovna stojí. 

Rozmanitost a specializace každá z těchto knihoven mi nabídla nový pohled nejen na knihovnictví, ale zejména na vzdělávání v knihovnách a inspirovala mě k dalším nápadům. Některé se snad i podaří přenést do našich podmínek. Velmi mi zaujala smyslová místnost a její využívání. Půjčování a vracení knih probíhá většinou samostatně přímo čtenáři a kromě knížek, knihovny nabízí prostor pro lidi, kde se mohou setkávat, pracovat, učit se, v Barceloně se třeba i skrýt před horkem a pořád si sem chodí, spíše starší, lidé číst tištěné noviny. Přes agenturu některé pobočky zpřístupňují své učebny do pozdních nočních hodin a zohledňují v otevírací době zkoušková období.   

Díky Sdružení knihoven ČR a programu Erasmus+ za tuto jedinečnou příležitost! A díky Městské knihovně Polička, Honzovi i kolegyním za to, že můžu být její součástí a dělat smysluplné věci!

 

Fotky: https://photos.app.goo.gl/kwq7dnFjh5bpVxbX7

Články na platformě EPALE


Logo EU

Financováno Evropskou unií. Názory vyjádřené jsou názory autora a neodráží nutně oficiální stanovisko Evropské unie či Evropské výkonné agentury pro vzdělávání a kulturu (EACEA).  Evropská unie ani EACEA za vyjádřené názory nenese odpovědnost.